En voksen voksen har detaljert og systemisk logisk tenkning, og forsiktig og grundig resonnement kapasitet alltid representere med intelligente utestående personer: Fra det store Detective "Sherlock Holmes" business elite i dagens samfunn, alle har beundringsverdig logisk tenkning! Derfor, i dag mange nye foreldre som har god utdannelse bakgrunn og utmerket integrert leseferdighet også i økende grad være opptatt med å lære opp barnet logisk tenkning kapasitet. Vel da, hvordan du får barnet til å forstå og ta tak representasjons og abstrakt logisk tenkeevne? En. Skille instinkt, erkjenne de difference.Child psykologer påpekte at barnet klarer å danne en abstrakt logisk tenkning, spesielt rundt tre år gammel. men det betyr ikke at foreldrene i denne perioden kan ignorere eller gi opp barnets tenkning ferdighetstrening og systemisk opplæring av abstrakt logisk tenkning. I stedet utenlandske forskere mener at logisk tenkning traning bør starte fra earlystage. når babyen begynte å bable og prøver å kommunisere med folk gradvis, noe som burde være den beste tiden for babyens abstrakt logisk tenkning training.Understanding forskjellen på overlevelse instinkter mellom den voksne og barnet vil være gunstig for å hjelpe barnet til å skape den grunnleggende strukturen i logisk tenkning og vekst, for å gi rimelig og rik informasjon om sosiale, livsstil, erfaring og vitenskapelig kunnskap, for å hjelpe foreldre bedre å forstå språket eksterne ytelse og kropp ekstern ytelse i babyens logisk tenkning, være gunstig for å oppnå kommunikasjon av informasjon mellom foreldre og babyen for å oppnå god trening for baby.2. Ekte opplevelse av logiske training.Foreign førskolebarn eksperter og barnepsykologer hadde kommet opp med noen effektive metoder i henhold til egenskapene til vekst og utvikling av små barn. Disse metodene kan forbedre logisk tenkeevne på babyer i sitt daglige life.A. Klassifisering learningThe beste måten å trene barnet for logisk tenkning evne er å lære barnet å finne sammenhenger mellom alle slags ting og "prøve å klassifisere dem". Klassifisering læring kan gjøre barnet å lære å klassifisere noen av de brukte elementer som en art i henhold til den samme identitet og likhet, for eksempel farge, form, størrelse, formål, og så videre. Mamma kan vise bildebøker til babyen, og la dem skille ulike kategorier fra bøker, for axample: Hva er tegnet? Hva er den dyr? Hva er planter? Hva er skrivesaker? Og så videre, og deretter prøve å få ut de ulike yrker og identiteten til disse tegnene. I denne prosessen, bør foreldrene ta hensyn til guiding barnet til å finne et grunnlag for klassifisering. dermed kan være gunstig for barnets fokus på små detaljer av ting, styrke makten til observasjon fra childhood.B. Korrelasjon methodThe kjerne faktor "Logisk tenkning" er å finne de "interne forhold" blant alt. I det daglige liv, kan foreldrene bruke en rekke vanlige husholdningsartikler eller enkle personlige forhold å inspirere barnets logiske resonnement evne. Som middag tid, kan mor spør barnet: Hva er bruken av folk og boller? Er de i samme kategori som moppen på hjørnet? Etter middagen, far og baby kan stå foran speilet sammen, kunne far spør: "Se i speilet, som er kortere? Hvem er høyere? babyen alltid ringe meg 'pappa', så hva barnet er for pappa? Denne effektive metoden kan bruke og utvide forholdet mellom somethings som babyen har kjent godt. og deretter å utforske andre relasjoner mellom natur verden og inspirere barnet til fremtidig ønske om å explore.C. SortingUnderstanding konseptet: sorteringsrekkefølge, ikke bare bidra til å forbedre barnets leseferdigheter og læringsevne i fremtiden, men også være en viktig måte logisk tenkning trening for baby. Når vi trener baby, kan rekkefølgen være fra store til små, fjernt til nært, etc., selv kan bli reversert rekkefølge. Og deretter hjelpe barnet til å forstå "første", "Second", "tredje" og andre ordenstall, og også lære barnet hvordan å telle tålmodig. Det finnes en rekke 2 ~ 3 år gamle barnet lett kan telle fra 1 til 10, enda mer, men ikke så mye å telle som resiterte. Derfor bør foreldre materialisere tall, for eksempel én gutt, to lærere, tre blomster, osv., gjør barnet gradvis overgang til "silent telling" fra å lese tall når du peker med fingrene. I tillegg bør foreldrene også gjøre barnet forstå de ulike gruppe ting, som for eksempel store grupper, små grupper, slik at barnet ditt har en viss forståelse for hver gruppe som alle har cerntain deler. En stor gruppe inneholder mange små grupper, små grupper sammen til store grupper, for eksempel, People 'sønn' baby, plante 'trær' coconut treet og så on.D. Romlige methodsSome foreldre har en tendens til å mene at babyer født til å vite "opp og ned, til venstre og høyre, inne og ute, fornt og bak" og andre romlige konsepter, Dette er imidlertid ikke tilfelle faktisk. I det daglige liv, bør foreldrene ta seg av enhver anledning til å lede babyer skaffe noen romlige konseptet. For eksempel når du forbereder middag hjemme, kan MOM fortelle barnet: "Vennligst la spisepinnene på bordet, kan du sette den lille skjeen i en bolle. Men for barnet, foreldrene trenger ikke hastverk med å tvinge ham /henne til å forstå "venstre og høyre". Flere utenlandske eksperter considerd som ofte barn rundt om i alder 5 til 6 mai være i stand til å skille klart mellom "høyre og venstre". Logic øvelser og finne feil med itActually, det er ikke uoppnåelig for foreldre å forbedre barnets logiske tenkeevne. Vi kan spille noen "finne feil" spill for å oppnå mer med mindre anstrengelse. For eksempel foreldre la barna lytte til historien på alvor og og lage noen "søte" små feil som er spesifikke for barnets alder og evne. Du kan si "hva en kald dag i dag! Pappa hjem og svette tungt "," Været var flott, gikk barnet til barnehagen iført en regnfrakk "..... Og så videre, gjennom en enkel form for spillet, la barnet finne ut feilen, kan du steller logisk tenkning og oppnå hensikten med øvelsen
By:. Smart Lang