Her er en stor oppgave for studenter som er interessert i å lære om bergarter og mineraler. Det er rettet mot å få elever i grunnskolen, særlig grad 4 til å utnytte grunnleggende vitenskapelige tilnærminger til å studere bergarter og mineraler, alle samtidig er svært hendene på og holde oppmerksomhet og interesse høyt. Det er en flott og morsom måte å lære om mineraler og bergarter, geologi, og også bruke vitenskapelig metode for å håndtere challenges.What du kan gjøre for elevene er å samle opp noen enkle elementer som ikke er vanskelig å finne. Dette inkluderer: Sand, quarried stein, grus, betong stykker, salt, aluminium og clay.Rocks og Mineraler Leksjon PlansOnce elevene har håndtert elementene du inviterer dem til å diskutere bruken av disse elementene. Selvfølgelig, det er mange bruksområder som struktur for bygninger og veier. Aluminium brukes til brus containere, byggevarer, søppelkasser og så videre. Videre mennesker forbruke mineraler hver dag i dietten som bor, kalsium, kobber, krom, jern, jod (som tilsettes til vanlig bordsalt å bekjempe struma), magnesium som er kritisk for nevromuskulær aktivitet, kalium, fosfor, selen, sink og others.Clay, selvfølgelig, har en svært viktig pryd og dette går tilbake for lenge siden i historien. I tillegg til å brukes for kunst, er det også brukes i murstein og katt litter.After analysere bruken av ulike bergarter og mineraler, kan du flytter fokuset på miljøet og hvordan vi får disse dagligdagse produkter til folk for bruk. Den gruvedrift, utvinning og raffinering prosesser har mange virkninger på miljøet, samfunnet og de globale og lokale økonomier. Diskuter både fordeler og ulemper til disse impacts.Learning forskjellen mellom steiner og mineraler Et annet viktig område for en bergarter og mineraler grad 4 modulen er å forstå de grunnleggende grunnleggende av bergarter og mineraler. Kort sagt, mineraler er et enkelt atom eller sammensatte, men mineraler er en kombinasjon av minerals.You kan også diskutere forskjellene mellom de tre typer bergarter - magmatiske, sedimentære og metamorfe bergarter - og hvordan de er interrelated.In konklusjonen, Det viktigste er å fokusere på det grunnleggende og la elevene se, føle, samhandle og diskutere egenskaper, bruker, og konsekvenser som bergarter og mineraler har i alle områder. Utnytte ulike undervisningsmetoder vil sørge for at maksimal undervisningen blir nådd og alle læringsstiler er innkvartert
By:. Ken Gerard