Alle som har barn, eller kan huske hans eller hennes egen barndom dager er kjent med begrepet late spille, som er en type aktivitet hvor en ung barnet begynner å rollespill. Vanligvis dukker opp i andre leveår, kan en slik fantasifull lek være mye mer enn bare en morsom aktivitet for småbarn. Noe forskning har antydet at rollespill kan være en viktig utviklingsmessig milepæl i små barn og kan bistå i utviklingen av kognitive, verbale og sosiale ferdigheter. Mange foreldre kan oppleve frustrasjon når barnet viser liten eller ingen interesse i å lære å telle, å synge alfabetet, og andre faglige forutsetninger at de vil trenge i de kommende årene. Spesielt frustrerende er deres tendencey å unngå all opplæring i favør av å late som monstre, superhelter eller folk de kjenner. Foreldre kan bli beroliget om at fantasifull lek er ikke bare en inaktiv forsøke med ingen forsonende verdier, ja, er eksperter nå sier at evnen til å rulle spille og late som kan være viktigere enn evnen til å telle eller resitere alfabetet i så ung alder . Spille fantasi spill hjelper den unge hjernen for verden rundt ham eller henne og lærer barnet hvordan å vise empati og samhandle med andre. I stedet for å prøve å omdirigere barnets energi til aktiviteter som de anser som mer konstruktivt, bør foreldre i stedet oppmuntre og delta i en slik games.Pretend lek kan komme i mange former. Unge gutter vil ofte drive slik aktivitet som later til å være krigere, snekkere, lastebilsjåfører, og fotballspillere. I hendene på en fantasifull unggutten et kosteskaft blir et sverd, kan et papirhåndkle roll være en hammer, og så videre. Likeledes, små jenter ofte engasjere seg i slike former for lek ved å leke med dukker og dukkehus. Dukke hus er spesielt sterke utsalg av late spille siden de tillater barnet å ha full kontroll over en mini universet. Barnet med en dukke huset kan omorganisere møbler, lage middag, legger barnet til sengs, og gjøre alle de aktiviteter som hun observerer hennes foreldre gjør hver dag. Roll spiller og andre slags fantasifulle spill er en viktig del av utdanningen av en ung barnet. Han eller hun bruker, for eksempel spilletid ikke bare for inaktiv fancy, men som en måte å forstå samfunnsmessige roller, relasjoner og hans eller hennes sted i verden. Key kognitive og kommunikasjonsevner avhenger av evne til å rulle play, så foreldre bør oppmuntre slike aktiviteter. Selvfølgelig er det også viktig for foreldre å lese for små barn og introdusere dem til tall, former, farger og bokstaver. Imidlertid må faglig læring dele tid med fantasifull lek for å sikre at barnet fortsetter å utvikle vellykket
By:. Veronica Scott