Små barn ofte tror at å være en vellykket leseren betyr at de kan lese teksten på siden og har en generell følelse av hva teksten betyr. Det er forståelig. Knapt forstå teksten er en stor prestasjon for begynnelsen lesere. Det kan tjene dem tittelen of Great Dekoder, men de har ennå ikke oppnådd suksess som en leser. Gode ​​lesere tilbringer mesteparten av sin tid på forståelse og trenger litt tid til å finne ut hva ordene egentlig er. Evnen til å leve historien i tankene dine er en av de største gledene ved lesing. Visualisere historien fordyper deg i detaljene, og fører til dypere forståelse. Når vi leser høyt for barna våre, har vi muligheten til å modellere denne teknikken og hjelpe dem å praktisere det. Å gjøre mentale bilder sammen vil føre til barnet ditt for å kunne lage mentale bilder når hun leser lydløst. Tilkobling av tekst i LifeUsing bilder fra ditt eget liv kan bidra til å gjøre sterke forbindelser til en tekst. Begynn med en tekst som gjør at du husker en bestemt øyeblikk i livet ditt. Du kan selv ønsker å lukke øynene mens din del din historie å modellere å se det i ditt sinn og tillate deg selv å ta i flere av de sensoriske detaljer. Koble minnet tilbake med teksten ved å avslutte med noe sånt som "ja, vet jeg hvor" x "tegnet må føle." Eller "jeg lurer på om historien vil ende som min gjorde." Opprette en Mental PictureTo modell denne teknikken, lese en passasje full av rike detaljer. Stoppe og tenke på det du leser. Lukk øynene og dele med barnet ditt detaljene i scenen som du ser det i tankene dine. Se tilbake på bestemte ord eller uttrykk i teksten for å modell som tilkobling. Øv med ChildAfter din du har modellert disse teknikkene et par ganger, vil noen barn hoppe rett inn og lage forbindelser og skape scener i deres sinn. Andre barn vil trenge å bli oppmuntret til å prøve det selv. Inviter barnet ditt til å lukke øynene mens du leser. Be henne om å fortelle hva hun så og å snakke om hva som førte henne til den konklusjonen. Du må kanskje trekke ut ideer ved å spørre henne noen viktige spørsmål om innstilling eller tegnet eller forbindelser med life.Continue henne til å dele dine mentale bilder og ord eller livserfaring som førte deg til å lage den. Ved å lytte til prosessen, vil barnet begynne å implementere en lignende metode i tankene hennes. Også, hvis hun skaper et mentalt bilde som har lite å gjøre med teksten, hjelpe henne til å justere sitt image ved å spørre henne hva ord i historien gjorde henne tenke på den måten. Noen ganger må du kanskje å lese på litt for å hjelpe henne med å tilpasse hennes bilde. Muligheten til å rette mentale bilder som du leser er en annen viktig forståelse strategy.Practicing lage mentale bilder mens vi leser høyt med våre barn vil gi henne et verktøy som vil veilede henne til dypere forståelse av teksten, mer glede, og til slutt mer suksess som en leser
By:. Sherrie Hardy