Diagnostisering lærevansker, det være seg språk baserte lærevansker eller visuelt basert lærevansker, kan være en vanskelig og kompleks prosedyre, og det virker som om det er så mange ulike meninger som det er ulike eksperter når det gjelder å diagnostisere lærevansker eller dysleksi. Del av faget ligger i det faktum at lærevansker er ofte ikke forårsaket av en enslig spørsmål, men av en rekke problemer, og dermed diagnostisere lærevansker blir et mangesidig, multi disiplinerte job.Diagnosing lærevansker tidlig i et barns liv kan ha en enorm effekt på deres totale reise gjennom skolen og til og med livet. Jada, mange mennesker med udiagnostisert lærevansker har gjort det veldig bra i livet, mest kjent er menn som Albert Einstein, Winston Churchill, Alexander Graham Bell og Thomas Edison, men selv flotte artister som Sylvester Stallone, Cher, Tom Cruise, Whoopi Goldberg, Robin Williams , Lindsay Wagner, Suzanne Somers, Henry Winkler, John Lennon, Beethoven, Mozart, Dustin Hoffman, Danny Glover og Steve McQueen alle hadde en lærevansker. Diagnostisering lærevansker kan være en enklere prosess hvis du huske på delene, snarere enn summen av det hele. Med fokus på diagnostisering bestemte områder av lærevansker kan ha svaret for et flertall av lærevansker barn, og dette likeledes en tendens til å tilby oss rom for å behandle lærevansker. Dermed for språklige baserte lærevansker, kan vi følge den passende behandling ved hjelp av for eksempel tale terapi, mens for visuelt basert lærevansker kan vi bruke visjon terapi for å plukke opp barnets lesing, skriving og staving performance.One av de store vanskelighetene med diagnostisere lærevansker er at svært få av utøverne som er diagnostisering kan tilby en konkret, konstruktiv måte å hjelpe de lærevansker. Over hele verden, synes det å være et overskudd av diagnostisering av lærevansker, men ikke mye gyldige behandlingsalternativer, er så mange foreldre til barna som eksperter diagnostisering med lærevansker bare gitt råd som, â € œgive dem en instruksjon om gangen, â €? eller â € œsit dem på forsiden av class.â €? Ja, kan disse anbefalingene hjelpe, men språk-baserte lærevansker regelmessig krever mye større inngrep enn kun suggestion.As en Behavioral Optometrist, jeg henvise språk baserte lærevansker til dem som behandler dem best, men jeg vanligvis finner meg selv diagnostisere visjon basert lærevansker . Det flotte med dette er at det er noe vi faktisk kan gjøre for å hjelpe disse barna. Diagnostisering lærevansker er en ting, det være seg visuelt eller språk baserte lærevansker, men leverer vellykket behandling er ofte der ting bryte ned, og det er det som har oppmuntret meg til å forfølge den nyskapende metode som jeg have.Vision terapi kan gi enkle, målrettede , vellykkede øvelser og aktiviteter som barn med lærevansker kan gjøre hjemme. Nå for første gang dette er oppnåelig over hele verden ved hjelp av internett, i en svært sammenlignbare måte til hva jeg kan presentere mine egne pasienter i min egen praksis. Disse prøvd og ekte teknikker gå utover bare diagnostisere lærevansker, presenterer de en morsom og effektiv måte å behandle lærevansker. Instruksjonene er skrevet på en enkel språk, slik at foreldre lett kan forstå og anvende disse ideene for sine barn med å lære disabilities.In den moderne verden, er det ikke lenger nok å bare være diagnostisere lærevansker, ønsker vi å være å behandle dem på en effektiv og rimelig måte. Det er hva denne radikale program, Learning @ Lightspeed handler om
By: Darin M Browne