| Hjem | sykdom | Mat Beverage | Helse | familie | Fitness | 
  • Hjelpe barn som har Sensory Issues

    Det er noe med et barn du kjenner. Hun er klønete, kresen, alltid på farten, eller stadig floppet i en stol som en våt noodle. Han er impulsiv, intens, og quirky. Kanskje dette barnet har lærevansker, ADHD, eller autisme, eller kanskje ikke. Hvorfor er hverdagslige opplevelser så belastende for ham? Kan hun virkelig "høre" de fluorescerende lys som hun hevder er distraherende henne? Det er svært sannsynlig at dette barnet du er bekymret har sensorisk prosessering lidelse, også kjent som SPD eller sensorisk integrasjon dysfunksjon. Anslagsvis 1 av 20 barn har denne lidelsen. Nesten alle barn med autisme har SPD som well.This barns nervesystem er kablet atypisk slik at kroppen hans behandler hverdagslige opplevelser annerledes. Sansene hans ikke gi ham et riktig bilde av hva som skjer i kroppen hans og hans verden, så han er utsatt for angst, distractibility, impulsivitet og frustrasjon. Et barn med SPD vil stille ut eller handle ut når overstimulert. Behovet for sanseinntrykk som bevegelse og berøring kan være så overveldende at barnet virkelig ikke kan kontrollere hans behov for å oppsøke det. Mange av oss har problemer med tuning ut bakgrunnsstøy i en travel restaurant, så vi kan fokusere på en samtale, eller foretrekker vi klær som er stram eller løs. Dette er sensoriske preferanser. Når et barns sensoriske problemer forstyrrer betydelig med å lære og spille, han trenger hjelp av en ergoterapeut, en sensorisk diett, og en sensorisk smart voksen som kan lære ham å føle seg mer komfortabel i kroppen hans og environment.Fortunately, mange av rom som kan gjøre en stor forskjell i livet til et barn som har sensoriske problemer er enkel og rimelig. Her er noen: 1.. Skjær ut klær koder, slår sokker innsiden ut eller kjøpe sømløse seg, og unngå klær med broderi og elastisk som kan føle irriterende for child.2. Å hjelpe ham tåler den intense følelsen av å ha tennene børstet, tilby barnet nonfoaming tannkrem og prøve desensitizing hans munn og lepper ved hjelp av en vibrerende tannbørste eller bare å trykke forsiktig en håndholdt vibrator mot kinnet, kjever og lepper før du prøver til brush.3. Til ro og fokusere et barn med sensoriske problemer, må du kanskje bruke dype press mot huden som du komprimere hennes leddene. Klemme henne, eller trykk på puter mot hennes kropp eller rulle henne opp i et teppe å spille "burrito". Men alltid ta hensyn til hva et barn er å fortelle deg, i ord eller kroppsspråk, om hennes reaksjon på sanseinntrykk. Ikke opprørt henne med uønsket touch.4. På skolen eller hjemme, tillate ham å sitte på en øvelse ball eller en oppblåsbar pute, med en glatt eller humpete underlag, for å gi ham ekstra inngang til kroppen hans. Dette vil oppfylle bevegelse behovene til et barn som bare må være i stand til å vri seg og forbedre sin kroppsbevissthet, slik at han kunne fokusere bedre. 5. La barnet separate ulike matvarer på tallerkenen hans og spise dem uten å blande sammen matvarer av forskjellige teksturer. Huden i munnen på et barn med sensoriske problemer kan være utsøkt sensitive, noe som gjør henne til en kresen i matveien. Du kan ha bedre hell å få henne til å spise en dampet grønne grønnsaker eller rå gulrot stick snarere enn en peanøttsmør sandwich.6. Gi barnet rolige getaways å trekke seg tilbake til når den sensoriske angrep av hverdagen er for mye. La henne sitte alene med deg i en bil utenfor en fest eller bråkete restaurant, eller i et stille, mørkt rom, lytte til avslappende musikk på en personlig musikk player.A pediatrisk ergoterapeut, med utdannelse og erfaring i å hjelpe barn med sensoriske problemer, kan arbeide med foreldre og lærere for å planlegge og gjennomføre aktiviteter for barn som kan hjelpe ham eller henne funksjon bedre hjemme, på skolen, og bort. Hun kan også hjelpe å løse problemet og finne innkvartering som vil lette barnets ubehag. Enten du jobber på en konsultasjon basis, i en "sensorisk gym" i nærheten, hjemme eller på skolen, kan retten sensoriske smart OT gjøre en stor forskjell i livet til et barn med sensorisk prosessering disorder.copyright 2009 Nancy Peske
    By : Nancy Peske