Den første dagen av skolen, spesielt i en ny skole kan være som å gå inn i en skrekkfilm for et barn. Følelse av sted, usammenhengende og usikker på seg selv, steg han inn i det ukjente, forhåpentligvis skjule terror som griper hans innsiden. Han lurer på hvordan han vil matche opp til hans kolleger i å få venner, noe som gjør karakteren i sine klasser, i utenomfaglige aktiviteter, og på den atletiske fields.As en forelder, kan du hjelpe barnet i å bevege seg gjennom denne frykten ved å se at han har disse fem elementene i place.1. Selv ImageThe bilde barnet har av seg selv forteller ham hvem han kan og ikke kan, hva han kan og ikke kan gjøre i life.Whether han er vellykket eller mislykket - i egne øyne, er et resultat av om han ser seg selv som en suksess . Snakk med ham om hans planer for året. Lytt etter ledetråder som han plasserer begrensninger på hva han kan og ikke kan være og gjøre. Snarere enn å betale for et svar som: "Jeg kan ikke spille sport" spør ham om han ønsker å spille sport, eller en sport i særdeleshet. Hvis du får et "ja" så foreslår brainstorming måter han kan bli bedre på og nyte at sport.Apply samme løsning-finding-systemet til enhver og alle områder han mentions.2. Selv EsteemSelf Esteem er hvordan han føler om seg selv. Enten han føler seg godt om seg selv - og gjør valg som behager ham, uavhengig av hva andre mener eller si - eller - han føler seg dårlig om seg selv og gjør hva han mener han har til slik at han passer in.a barn med høy selvtillit selvfølelse er ikke utsatt for gruppepress. Et barn med lav selvfølelse gir etter for hva andre sier og følger hva de do.Let barnet vet han velger om du vil like seg selv eller ikke, for å være glad eller trist. Tilby hjelp i å se seg selv og sine livsvalg. Vis ham hvordan du kan vise hans liv fra ulike perspectives.The store bildet bringer oppmerksomhet til hvordan han gjør sitt liv se ut akkurat som det gjør. La ham vite at han kan gjøre ulike valg og få forskjellige results.3. ConfidenceConfidence gjenspeiler høy selvfølelse. Uavhengig av whathappens i livet - selv i tider med fryktelige smerter og lidelse - hvis han har høy selvfølelse, vet barnet ditt på et tidspunkt, vil alt gå bra. Vel betyr ikke den gamle måten kommer tilbake. Det betyr at krisen vil passere og livet vil fortsette som den trenger to.Does barnet handle for å oppnå sine mål, selv når han føler frykt? Eller gjør han stoppe og spørre om han kan lykkes - og deretter snakke seg ut prøver nye ting Kvitter hver lille ting barnet ditt så gjør han setter pris på hans storhet?. Hvis barnet bare hører ros når han gjør noe så stort, kan han føle seg verdiløs hvis han skaper store ting i livet. Han kan føle at du bare setter ham når han gjør hva du vil at han skal do.Tell ham at du elsker ham heller enn hva han gjør. Og støtte ham i å gjøre hva lidenskap han forfølger. Støtte betyr delta, delta på arrangementer - gå utover å betale for de nødvendige fysiske elementer og lessons.4. ResponsibilityDoes barnet gjøre sine egne valg i livet og ta ansvar for utfallet? Ikke søker han råd og meninger, og deretter stole på seg selv for sin endelige avgjørelse? Assist barnet i beslutninger heller enn å gjøre dem for him.5. ContentmentIs barnet tilfreds med de valgene han gjør? Er han avgjørende - å gjøre valg raskt og holde seg til dem Har han vet også at hendelsene er bare hendelser og vi gir dem mening Vis barnet at han kan velge å tolke hendelser i livet som god eller dårlig?. Lære ham å lete etter det gode i hver person og hver situasjon. Du vil se flere smil og færre frowns.Self bilde fører til selvfølelse. Ditt barns nivå av selvtillit avgjør hans grad av tillit. Enten barnet ditt tar ansvar for sitt liv ute som det gjør eller han forsøker å legge skylden på andre og verden, resultater fra hans nivå av tillit. Til slutt, barnet, vel vitende om at han styrer hvordan livet hans ser ut, kan velge å en tilfredsstilt liv
By:.