Babyer lærer på samme måte som eldre mennesker lærer. De etterligner det de hører og ser. De observerer hva de blir utsatt for og lære de gjennom positive og negative reinforcement.Take gråt for eksempel. En baby vil gråte når den er sulten. Denne gråt starter som et utløp for den smerte og ubehag at barnet opplever ved å være sulten. The baby snart kollegaer at når det gråter, ankommer melk. Da babyen begynner å gråte så snart den er sulten for å bringe på melken. Barnet har lært at hans eller hennes rop er besvart. Barnet kan også lære at jo høyere gråte eller kjefte, desto raskere svar hvis dette viser seg å være tilfelle. Denne prosessen med å lære av foreningen lærer barnet ikke bare hvordan du skal få det den trenger, men også hvordan kommunikasjon kan skje gjennom lyd. På et tidspunkt i sitt tidlige liv en baby vil lære at hvis ingen kan høre gråt det er ingen vits i å gjøre det for å få melk. Det kan fortsatt gråte men som et utløp for pain.Babies vil også etterligne. Babyer trenger å være ekstremt observant fordi deres overlevelse avhenger av det. Dette er grunnen til at de er mye mer observante enn voksne. De trenger å lære å få sine behov møtt så må følge nøye med. Det er gjennom å observere at de vil legge merke til at noen av deres atferd føre glede i andre og noen årsak sinne. De vil også eksperimentere som de lærer og deretter lære enda mer gjennom prøving og feiling. En baby minne er langt mer fleksibelt enn en voksen. Mange ting er lært som minnet innehar alt dette nylig samlet information.BABIES lære gjennom PLAYWhat fremstår som enkel lek er ofte mye mer enn det. Som babyer leke med ulike gjenstander de utvikler øye-hånd koordinasjon, romforståelse og registrering av ulike opplevelser blant annet. Så lenge de spiller, er noe som blir praktisert. Som de blir eldre, fortsetter spillet å være hardt arbeid. Faktisk kan man si at stykket er praksis faktisk for voksne liv. Når en kattunge later til å jage en mus eller et lite barn later til å være å ta vare på et spedbarn eller å kjøre bil, disse er alle handlinger som praktiseres over og over igjen til fylte nærmer når disse handlingene må gjøres på ordentlig. Som virkelige forandringer i livet, måten barna leke endringer too.A syn som ikke ville ha blitt sett 25 år siden er en ung pjokk skyver henne dukke i en barnevogn mens du snakker inn i en stor plast late mobiltelefon. Barn synes å ønsker selvsagt å praktisere det de voksne gjør now.Learning skjer ganske naturlig. Men som mer og mer forskning gjort på hvordan babyer lærer og magasiner publiserer funnene som at babyer kan lære språket ved å lytte (hvem ville ha trodd?) Flere og flere foreldre kjøper disse bladene skal ha tilgang til disse nyeste forskningsresultater . Dette er i håp om at de kan gi sine barn et hode start.Mothers har sunget vuggesanger til barna sine og fortelle dem historier siden begynnelsen av gangen. Kanskje vi alltid visste instinktivt at å snakke til et spedbarn hjelper barnet tilegne seg språket. Forskningsstudier nå bevise at vi hadde rett til å tenke dette. Mens artikler om disse forskningstemaene bidra til å fremme en svært lukrativ foreldrenes magasinet industrien, er det virkelig diskutabelt hvorvidt babyer vil være smartere fordi foreldrene nå lese slikt materiale. Mens kulturer i utviklingsland mener det er sunn fornuft å samhandle med babyen din og snakke tydelig til ham eller henne så ofte som mulig, er andre kulturer i den utviklede verden går rundt med magasinet artikler om de nyeste funnene som; snakker til babyer hjelper dem til å lære språk og leker bidra bli dem koordinert
By: Johnny Moon -
.