Pedagogiske leker for barna ikke skal behandles som vanlige leker. For én ting, og leker kan brukes effektivt til å forsterke tidlig utdanning. Det er nå en avgjort teori om at riktige leker kan hjelpe berike kvaliteten læring for barn, mens på deres play.The viktigheten av lek blant barn kan være best observert fra det faktum at mennesker har den lengste barndom blant sine nærmeste primater. Denne langvarige barndom stadium er svært viktig for utviklingen av de sjelsevner blant menneskelige children.The menneskelige hjerne, som det er nå en allment akseptert vitenskapelig faktum, tar svært lang tid å utvikle. Både rasjonelle og emosjonelle utvikling av barna avhenger mye i barndommen, noe som gjør kvaliteten leketøy en viktig faktor for barnas play.Kids rundt to eller tre år har naturlig forkjærlighet for rollespill og andre kreative lek. Enkeltvis eller som gruppe, kan kreative spiller blant barn brukes som anledning til å fremkalle læring mens barna liker themselves.Dressing opp, inkludert å sette på make-up, er normalt lært av jenter fra voksen opp kvinner i en husholdning, mens gutter og selv jenter liker å forvandle seg til tegn på at fancy. Kids 'fantasi, språk anlegget, generell sosial kompetanse, kan ang generelle emosjonelle atferd nytte umåtelig fra disse typer play.Educational leker som kan styrke barnas læring i løpet av denne kreative spiller omfatte alle typer dukker, kostymer for sine dressing-up spill, og selv utvalg av materialer som kan brukes for sine games.Kids opptil fem år derimot, kan ha nytte av pedagogiske leker som trenger konstruksjon og utforming. Puslespill er godt eksempel på nødvendig type leketøy for denne aldersgruppen, da disse vil hjelpe deres kognitive utvikling, herunder problemet anerkjennelse og beslutningsprosesser ferdigheter. Etter inntasting skolen derimot, blir denne type leker mindre å tiltrekke til barna, som de lærer nye spill, og dermed leker som går med det, i school.It bør bemerkes at både intellektuelle og følelsesmessige utvikling av barna står på spill mens de spiller, eller mens de leker med sine favoritt leker. Grunnen til dette enkle: både emosjonelle og rasjonelle sfære er begge plassert i hjernen. Pedagogiske leker bør derfor betjene behovet for å utvikle disse to aspektene av barnas brain.As barna vokser, behovet for spill og leker utvikler seg, men behovet seg fortsatt. Dette kan ta form sport, eller andre forsøke og hobby annet enn arbeid
By: Lav Jeremy -
.