Uansett hvor mye de kan nekte for det, barn foretrekker å ha struktur og regler i sitt liv. Det gir dem en følelse av trygghet å vite at det finnes grenser som stilles til dem. Barn i alle aldre kan finne verdens kaotisk og vilkårlig, regler definere grensene at de må ikke overskride uten konsekvenser. Dette i sin tur hindrer dem fra å famle seg frem situasjoner som de kanskje ikke har modenhet til å håndtere. Gi konsekvent disiplin tilpasset barnets alder og emosjonell modenhet er trolig den vanskeligste jobben som foreldre står overfor. Det kan gjøres mye vanskeligere hvis de to foreldrene er involvert har ulike syn på hva som utgjør discipline.Disciplining barnet omfatter et system av belønning og negative konsekvenser dersom reglene er ulydige. De fleste foreldre har problemer med 'straff' fase. De har en tendens til enten å overse overtredelse, ansette overdreven straff eller være inkonsekvent i sin bruk av korrigerende tiltak som forlater barnet sitt forvirrede og utsatt å teste foreldrenes autoritet tid og again.Children kan være manipulerende. Hvis de føler at foreldrene ikke er helt enige om hvordan de skal håndtere en bestemt overtredelse, vil de nok prøve å spille en av foreldrene ut mot hverandre. Hvis en av foreldrene bestemmer seg for ikke å følge med, det er ikke bare svekker begge foreldrenes autoritet, den har også den av foreldrene som insisterer på å gjennomføre straffen følelsen embitteredl og skyldig. I de fleste familier er det en uuttalt, kanskje til og med en bevisstløs kampanje mellom foreldre til å være barnets favoritt. Dette ønsket om å bli sett på som barnets "spesielle buddy" kan være naturlig, men det kan føre til alvorlige rifter mellom par, spesielt hvis det fører til en av foreldrene blir undergravd av den andre. I saker av disiplin, må det være enstemmighet mellom foreldre om hvordan det skal brukes. Dersom det er områder av uklarheter er de alltid bli løst ut av tilstedeværelsen av barnet. Videre bør begge foreldrene er enige om å være konsekvent når du arbeider med lignende situasjoner. Hvis en av foreldrene har en "time out" periode på en time for en viss brudd på husordensreglene, mens den andre bestemmer på jording barnet i en uke for samme forbrytelse, er det uunngåelig at ikke bare vil barnet bli forvirret, han /hun vil trolig være ergerlig og uvillig til å følge noen av de regler som er fastsatt av enten parent.The spørsmål om disiplin blir mer amper hvis foreldrene er separert eller skilt og en eller begge av dem er i nye relasjoner. De bør gjøre en felles innsats for å holde barnets beste interesser på hjertet, sitter ham /henne ned og tydelig klargjøre reglene for atferd og konsekvenser for brudd på disse reglene. Skilsmisse eller separasjon betyr en rending av den kjente familien enhet - barnet blir revet mellom sorg, sinne og forvirring, usikker på hvor hans /hennes lojalitet bør ligge. En måte å dempe effekten er ved aldri å snakke om eller handler mot den andre forelderen på en nedsettende måte. Ved å behandle hverandre med gjensidig respekt og rådgivning i saker om deres sønn /datter, den separerte /skilte par lære sine barn at: a) konflikter skal håndteres i en moden måte uten anklagende finger peker involvedb) velferden til barn er sentral i deres bekymringer og c) begge foreldrene tar sikte på å være involvert i den totale omsorg og oppdragelse av barnet inkludert hans disiplinering, hvis det arises.If nye relasjoner er dannet av en eller begge foreldre, nye spillere inn i barnets liv skal gjøres oppmerksom på reglene i fellesskap fastsatt av både foreldre og mens forslag til forbedringer er alltid velkomne, hviler den endelige avgjørelsen om hvordan saken håndteres utelukkende med foreldrene. Samtidig, bør barnet være oppmerksom på behovet for å lytte og respektere de nye partnere til sine foreldre og eventuelle problemer eller uenighet bør diskuteres åpent og med hensyn til følelsene til alle berørte. For alle å eksistere sammen i gjensidig harmoni, bør de voksne unngå å vise åpen fiendtlighet eller utilbørlig lojalitet til andre enn barnet. En effektiv måte å lære et barn god oppførsel er for foreldre å "praktisere det de forkynner". Et barns verdi system styrkes ved handlinger foretatt av de voksne i livet sitt så mye som ved verbale formaninger. Uansett hvor irritert eller sint du er, alltid være klar over at barnet ditt vil være mer lydhør hvis du sitter ham /henne ned og rolig forklare hva problemet er og hva konsekvensene av hans /hennes valgte svar vil be.With større modenhet eller som situasjoner endringen må reglene om barnets liv hjemme til å forandre seg med nye introdusert og noen trukket tilbake, mens andre forblir den samme. Men uavhengig av situasjonen, bør foreldrene alltid presentere en enhetlig front og arbeide sammen og ikke mot hverandre i å gi effektiv disiplin for barnet sitt. Instilling god oppførsel i et barn er aldri lett, men det er vår foreldreansvaret ikke å krympe fra denne oppgaven
By:. Naresh belliyappa