Som barna vokser opp, er det viktig å tillate dem å foreta valg og å hjelpe dem å forstå de ulike valgene tilgjengelige for them.If vi ikke tillater barn å ta valg, og ikke hjelpe viser barn de mange valg tilgjengelig, vokser de opp ofte føler seg fanget i et hjørne, som de ikke vet hvordan de skal se deres choices.There er en verden av forskjell mellom passende og upassende valg. Jeg husker en venn som ønsker å besøke sin mor i en annen stat, og sa til henne 3 år gamle "vil du gå besøke bestemor?" Den tre år gamle sa nei. Dersom en tur er planlagt, kan den tre år gamle bli fortalt hvor han /hun skal gå, men tre år gamle virkelig ikke har et valg eller en stemme i beslutningen om å gå på en trip.An passende spørsmål om turen ville bli, "du kan bringe en utstoppa dyr med oss ​​på turen, hvilken ville du like å få?" Det vil også være riktig å si "vi kommer svømming på bestemors hus, vil du ta med blå badedrakt eller grønne? "Jeg har sett mange foreldre engasjere seg i kamp på en restaurant med barn. Et lite barn kan ikke håndtere valget av hvert element på menyen. Som forelder, vet du hva barnet gjør og ikke spiser. Gi barnet to valg. "Vil du ha kylling eller en hamburger i kveld?" Asking et lite barn "hva vil du spise i kveld?" Lar flere valg enn et lite barn kan håndtere. Og hva hvis barnet bestemmer han /hun ønsker pizza og pizza er ikke en av menyvalgene? Selv som voksne vi ikke alltid har ubegrenset valg. Ofte må vi gjøre et valg fra tre eller fire options.Getting kledd i morgen var aldri et problem i vårt hjem. Fra den tiden barna mine var gammel nok til å velge sine egne klær, tillot jeg det valget. Noen ganger hva de valgte matchet, og noen ganger er det ikke. Jeg har aldri funnet et problem i å la klær valg. Hvis du ser barnet sliter med å gjøre valg, gi dem færre valg. For eksempel kan spørre barnet som utstoppede dyr de ønsker å bringe frem flere valg enn barnet kan behandle. Tilby to valg. Barnet vil heller plukke fra to, eller barnet kan si "Jeg liker ikke disse valgene, jeg faktisk se et annet valg, brunbjørnen, og det er hva jeg vil". Dette er flott hvis barnet ser et annet valg. Har ikke mange av oss som voksne så tilbake og ønsket at vi hadde sett et annet alternativ, men vi fikk ikke se det før etter faktum? Rask videresending til preteen og ungdoms år, kan barna faktisk forstår og diskutere konsekvensene av deres valg. Et eksempel er når to invitasjoner kommer i for samme dag /kveld. De må velge. Dette er ofte et meget vanskelig valg. Hjelpe barnet ser fordeler og ulemper med hver side kan hjelpe barnet komme til en avgjørelse. Eller kanskje barnet trenger for å gjøre et valgfag valg på skolen. Igjen, kan hjelpe barnet se fordeler og ulemper hjelpe barnet å nå en beslutning. For eksempel, er kanskje at barnet ser på å ta et fremmedspråk i ungdomsskolen som valgfag. Men de virkelig ønsker journalistikk også. Dette igjen, er et vanskelig valg. Hvordan vil de to valgene påvirker videregående skole? Er enten valg som kan bli utsatt ett år? Dette er valg jeg aldri ville gjøre for mitt barn. Men heller jeg ville hjelpe dem til å se på alle vinkler slik at de kunne ta avgjørelsen. Ett år min datter måtte velge mellom cheerleading og school musical. Begge trengte henne etter skolen og hun kunne bare gjøre én. Dette var en ekstremt vanskelig avgjørelse for henne å gjøre. Hun virkelig ønsket begge. Hennes valg var det musikalske. En av konsekvensene vi snakket om var at trener for junior high laget var svært nære venner med treneren på high school team og ofte hjulpet treneren high school team. Vi visste at i videregående skole gjør hurrarop troppen kan ikke skje som et resultat av dette valget. Når vi hjelpe barna å forstå de mange valgene de har på en dag til dag basis, de sjelden føler seg fanget i hjørnet med ingen valg
By:. Audrey Okaneko