Det er viktig å innse at hunder er ikke mennesker. De har en mye mer forenklede metode for learning.Therefore det er viktig å ha det i bakhodet når du trener dem. Noe så enkelt som det kan gjøre en stor forskjell i suksess eller fiasko når training.There er noen hemmeligheter som nesten garanterer positive resultater. Hunder er flotte elever, men det isimportant at du "bruke sitt språk" så å speak.First, unngå redundans. Den vanligste feilen folk gjør når du forsøker å trene sin hund gjentar seg unødig. Hunder følger dine instruksjoner når du gir kommandoer og behandle dem som om de må. Når treningen er det viktig å unngå toner som høres ut som om du gjør en forespørsel. Det skal ikke være noen forhandlinger. Ikke gjenta dine kommandoer, heller forsiktig fysisk plassere hunden din som du instruert. Dette ord for sitte, opphold, ned, labb, osv. På denne måten vil hunden assosiere handlingen med ordene. Dette er en viktig nøkkel til atferd training.Second, hunder er følsomme for godkjenning så mye som resten av oss. De fleste hunder vil naturligvis ønske å tilfredsstille sin eier. Når du bygger et solid mønster, gir positiv forsterkning etter ønsket atferd wonderous resultater. Denne metoden oppfordrer adlyde kommandoen uten å involvere mat eller godbiter. Dette er gunstig senere i forholdet som kjæledyret ditt vil ikke alltid forvente en velsmakende belønning hver gang det er gitt instruction.Third, unngå å bruke hunder navn når irettesettelse for dårlig oppførsel. Dette unngår en negativ assosiasjon med det navnet. Det motsatte er også nyttig. Når kjæledyret ditt oppfører seg lydig og viser atferden du ønsker å oppmuntre, å bruke det navnet samtidig viser hengivenhet støtter en positiv sammenheng. I andre situasjoner der du referere hunden din vil det huske oppløftende ideer og dette vil vise når den reagerer og samhandler med you.Simple hemmeligheter som disse vil kraftig forbedre din trening rutiner og generelle forhold. Husk å lære hvordan du lykkes trene hunden til å oppføre seg er ikke umulig. Det er bare et spørsmål om konsekvent praksis og positiv forsterkning
By:. Margareta Setijoso