I juni 2006 tildelt Ohio høyskoler større enn $ 4,000,000 i konkurranseutsatte tilskudd til skolen distrikter over hele staten. Tilskuddene er finansiert av den amerikanske Division of Education Matematikk og Science Partnership (MSP) program, og godkjent av den føderale No Child Left Behind Act.The MSP tilskudd, som er finansiert gjennom hele 2006-2007 fakultetet 12 måneder, vil gi 1800 forelesere i high-ønsker Ohio fakultetene sjansen til å utvide sine data i matematikk og naturfag. Hvis MSP finansiering forblir på dagens nivå, kan Ohio høyskoler tilskudd være fornybar i form av juni 2009, noe som sikrer faglig utvikling for så mange lærere som possible.The programmet partnere fakulteter og universiteter med høy ønsker college distrikter for å levere den nødvendige opplæring. Deres fakultetet medlemmer også vil samarbeide med lærerne for å gjennomgå strategier for å implementere den nyeste Ohio fakultetene matematikk og naturfag Academic Innhold materiale Standard innenfor sine studentenes kurs. Mest Ohio høyskoler lærere har blitt opplært og lisensiert til å undervise læreplanen som sentrert helt på aritmetikk. I dag er elev begynner å lære algebra, geometri, måling og de grunnleggende begrepene kunnskap analyse i de tidlige karakterer nivåer.Prosjektet trenger, i tråd med Susan Rave Zelman, leder av offentlig instruksjon for Ohio fakulteter, er enkel - robust aritmetikk og vitenskap evner er avgjørende for straks-studentene til å konkurrere effektivt i morgendagens arbeidsstyrke. Instruktører personlige evner og kunnskaper må utvides med en hensikt å presentere studentene med en effektiv pensum i disse viktige subjects.The Ohio skoler innhentet 24 forslag til tilskudd. De ti tilskudd vil takle både aritmetisk forbedring, vitenskap vekst, eller en kombinasjon av begge. Tilskuddene omfatter partnerskap mellom 15 skole /universitet og større enn 100 høy vil fakultetet distrikter inne i Ohio schools.Other Aritmetikk og Science partnerskap innenfor Ohio skoler legemliggjøre The Matematikk Coaches Challenge, Ok-3 Aritmetisk: The Early Grunnlag, sentrum Grade Matematikk : The Essential Bridge, og de emner grunnleggende for Calculus.The Matematikk Coaches Project. I samarbeid med Ohio College, regning fakultetet medlemmer praksis barnehage gjennom sjette klasse akademikere til å bli trenere. De deretter coache andre elementære forelesere i high-ønsker Ohio fakultetene, er stedet scholar aritmetiske effektivitet lav og høgskolen er at-risk.Ok-tre Matematikk: The Early Foundation. Dette programmet hjelper Ohio fakultetene barnehage ved hjelp av tredje grad forelesere får en dypere forståelse av tidlig-klasse matematikk ferdigheter. Videre er de lært å bruke forespørsel og konkrete erfaringer med barna i sine teaching.Center klasse Matematikk: The Crucial Bridge. Midt Grade Math programmet forbereder Ohio høyskoler fjerde ved hjelp av åttende klasse forelesere for å hjelpe sine studenter gripe stadig mer kompliserte ideer om matematikk. Programmet består av økende foreleserne 'informasjon og opplæringen approach.Subjects grunnleggende for Matematikk. For Ohio skoler åttende gjennom tolvte klasse matematikklærere, fremhever dette programmet de viktige grunnlaget for algebra, geometri og trigonometri for å få klar studenter for beregning coursework.Not som tidligere delstaten trener utvikling applikasjoner, den splitter nye Ohio fakulteter initiativer understreke vedvarende partnerskap på lokalt nivå. De øker treningen tidsramme til minimum åtti timer i de første 12 månedene og førti timer i løpet av det andre året. Søknader nå omfavne målinger for å finne ut justeringer i Ohio skoler forelesere 'innhold kunnskap, instruksjonsvideoer praksis, og deres effekt på elevenes læring
By:. Beth side