Aspiranter spør om riktig Yoga Teacher Training program, alltid vil vite - "Vil Yoga Teacher Training program hjelpe meg lære Yoga i mitt land?" OR "Er dette en internasjonalt gyldig sertifisering?" Det er uheldig at deltakerne fortsatt clueless om hellighet av kurset, selv om de ender opp med å bruke tusenvis av dollar! Basert på vår forskning, er det ingen regler eller forskrifter i de fleste land for å være stand til å undervise Yoga. Dette inkluderer vestlige land som USA, Storbritannia, Canada, EU eller land som Japan og Australia. Kort sagt, har nesten ingen land noen forskrift om undervisning av Yoga. Hva betyr dette for deg? Du er velkommen til å velge et program du velger, så lenge det gir deg et Certificate of Yoga Teacher.Please Merk: Det synes fra ovenstående at begrepet "International" sertifisering er en myte, og det er ingen relevans til Konseptet om å søke "International" Certification.Yoga Alliance, IYF, BWY and Others så, hvor gjøre Yoga Alliance, International Yoga Federation (IYF), BWY og andre mindre kropper som tilbyr Yoga Standards kommer inn? Disse organene er selvlagde registre som har utviklet standarder for Yoga lærere. Å være registrert hos dem innebærer at som lærer eller skole, møter du kravene i yoga undervisning som utviklet av them.Please Merk: Disse registrene er uavhengige organer, og det er ikke obligatorisk å være registrert med dem for å undervise i sine land eller andre land for at matter.Unfortunately, synes et inntrykk å ha gått rundt at det er nødvendig å være på sine registre for å teach.This er rett og slett ikke sant. Så, er det nytteløst å være på disse registre? Ikke så. Uansett være motivasjon for å lage standarder, er det faktum at disse registrene er et forsøk på å få litt "metode i galskapen" av Yoga undervisningen selv om de kriterier og metode som anvendes for å fastslå dette er diskutabelt. Faktisk flere yoga lærere - spesielt senior og erfarne - hevder de aller trenger for den metoden som var tilhenger av disse registrene. De hevder at yoga er å bli undervist som en avstamning, som et slags hånd meg ned fra Master til student.Nevertheless, er det faktum at å være på disse registrene kan være nyttig i flere respects.Benefits for å bli registrert 1.Increased Jobbmuligheter : Flere (ikke alle) Studios insisterer på en lærer å bli registrert som en forutsetning for jobben på tilbudet. 2.Guarantee av "autentisitet": I fravær av eventuelle alternative metoder for evaluering, potensielle studenter har bare slike "autentisitet" stempler å basere sine beslutninger på hvilken klasse til å delta. 3.Better "Business" Utsiktene: Når lærerne på slike registre starte sin egen lærerutdanning, blir elevene automatisk rett til å motta et "registrert" lærer status uten mye ekstra innsats. Dette push-effekten dramatisk øker mulighetene for å få flere studenter til lærerutdanning Course.We, oss selv, har vært vitne til en dramatisk økning i student påmelding for Registrerte Kurs i HealthAndYoga.com i motsetning til ikke-registrerte seg. 4.Future med Yoga: Mye som noen kan mislike, er mange av disse registre prøver å påvirke regjeringen og Professional organer for å gjenkjenne sine standarder som minstekravene til Yoga undervisning, yoga lærerutdanning valgbarhet. I fravær av noen alternativer, kombinert med entusiasme av registre for å presse sin sak, virker det som myndighetene ville bukke under av hensyn til sikkerheten til sine borgere. Så, kanskje bli med disse registrene kan være fordelaktig. Ulemper og advarsler: Som hver handling resulterer i både positive og negative reaksjoner, slik at også disse begrensningene kan være i orden: 1.Expensive: Det antas at mange registrerte skoler og lærere lade urimelige og ublu gebyrer for "badge" som de holder. Uskyldige og uinformerte studenter, forventer de "badge" for å være alt får dratt av uten høster noen commensurate avkastning i fremtiden. 2.Exploitation: Det er også rapporter om slike skoler har lærere "gratis" og studenter som tilfredsstiller å oppfylle kravet om tilstrekkelig undervisning times experience.3.Poor Instruksjon: Ironisk nok er disse registre oppmuntrende gyting av "lærere på papir ". Dette er det motsatte av hva som var ment. Mange av de eldre lærerne, undervisning langt før disse registrene selv kom til å bli, nekter å erkjenne, la bare bli medlem av dem. På den annen side er unge, relativt uerfarne, profesjonell og teknisk kunnskapsrike nok til å håndtere papirarbeid i økende grad gjør det til de registre. Dette er en farlig trend hvor uskyldig student kan lide sterkt
By:. Jameswillams